Spelrum
| Giraffen | 29 |
| Krokodilen | 0 |
| Elefanten | 0 |
| Musen Böjningslistan | 0 |
| Grisen Böjningslistan | 23 |
| Inloggade | 52 |
Mobilspel
| Pågående | 19 621 |
Forumkategorier
| Användare | Inlägg | |
|---|---|---|
| y not | 2011-10-29 13:00 | |
 | etnisk tillhörighet givetvis. Att stängas ute från utbildning pga att man inte är insatt i den svenska kulturen, som ju alla dessa ord som ej används, blir innebörden av | |
| saZmer | 2011-10-29 13:09 | |
 | Nej, du har rätt i att det inte betygsätts med 1 och 0 utan vissa ord är mer värda än andra. Ju längre ut i periferin du kommer desto mindre värd är synonymen. Och det är en stor skillnad i att behöva komma på själv men jag tycker att den stora skillnaden ligger i förståelse resp. ordförråd. Att förstå ords fulla innebörd ser jag som ett mycket bättre tecken på språkförståelse än att ha kommit i kontakt med många ord. Speciellt med tanke på att det finns så många olika fackord som inte kan räknas som allmänbildning att kunna. | |
| saZmer | 2011-10-29 13:41 | |
| Y not - hur bestämmer man då vilka ord som får prövas? Ska din vän få göra provet på persiska för att inte diskriminera henne? Det tycker jag är orimligt. Om inte - ska vi utgå ifrån SAOL? Däri finns femtioelva ord jag inte kan, och förmodligen är det likadant för dig och din vän. Eftersom ett språk inte är något statiskt utan något som är i ständig förändring och ser olika ut på olika platser (dialektala ord ex) är det väldigt svårt att fastställa vilka ord som används respektive inte används. Att testa svenskakunskaper inför en utbildning på svenska känns i min värld inte orimligt. Att en del ord uppfattas som självklara för vissa (som pudelns kärna för mig) men är helt främmande för andra är något man inte kommer ifrån. | |
| y not | 2011-10-29 15:41 | |
| Då borde vi alltså inte låta utbytesstudenter läsa i det här landet? | |
| Radagast | 2011-10-30 09:13 | |
 | Orddelen av årets högskoleprov: www.aftonbladet.se/n...38 57620.ab | |
| nippertippan | 2011-10-30 09:16 | |
| Gjorde testet på aftonbladet med alla rätt. | |
| klinaf | 2011-10-30 09:23 | |
| Aldrig gjort högskoleprovet kommer inte att göra det heller. | |
| anderberg8 | 2011-10-30 10:45 | |
 | Puh! Hela provet gick sådär. Men eftersom det var min första gång hänger jag inte läpp alltför mycket. | |
| Radagast | 2011-10-30 10:46 | |
| För att anknyta till y not:s resonemang så tycker jag att årets ord kändes lättare än vanligt och kanske som ett lite bättre urval än tidigare; många är ord som man kan stöta på under högskolestudier. SERAF är det ord som jag tror flest bommar på, det var det enda ord som jag hade varit osäker på om jag inte hade fastnat för scrabble. | |
| rjn | 2011-10-30 10:53 | |
| För gammal,och har dessutom inte behov av det. Har ett bra jobb jag trivs med. | |
| MeeleX - Ej medlem längre | 2011-10-30 13:30 | |
 | Markus, om man ska ha en "ordförståelsedel" som ligger på en sån orimligt hög nivå, för att "mäta den verbala begåvningen", isåfall borde väl det göras likadant med mattedelen, att den istället för den nuvarande nivån (som motsvarar nians matte / matte A) istället lägger den på en nivå som kanske istället motsvarar matte D / matte E ? | |
| blue_moon | 2011-10-31 22:52 | |
 | Gjorde också testet på Aftonbladet med 100% rätt. :) | |
| michelle15 | 2011-10-31 23:05 | |
 | kan man räkna ut sitt snitt ungefär i förhand? | |
| anderberg8 | 2011-11-01 10:43 | |
| Ja! Man kan höfta lite. Hur normeringen går till ska ju ändras lite men om man jämför med tidigare provtillfällen så kan man ju komma fram till ett ungefärligt resultat. Nu innehåller ju provet 160 frågor, förut 122 st. Låt säga att man hade 80 rätt nu i höst. 80/160=0,5=50% rätt. 50% gav förut (räknat efter vårens tabell) 0,5*122=61 rätt. Alltså 80 rätt på höstens prov motsvarar 61 rätt på vårens prov; Vårens tabell: Rätt Resultat 00-31 0.0 32-37 0.1 38-40 0.2 41-43 0.3 44-46 0.4 47-50 0.5 51-54 0.6 55-58 0.7 59-62 0.8 <----- Exemplet 80 rätt ger UNGEFÄR runt 0,8 63-66 0.9 67-70 1.0 71-74 1.1 75-78 1.2 79-82 1.3 83-87 1.4 88-91 1.5 92-96 1.6 97-100 1.7 101-104 1.8 105-108 1.9 109-122 2.0 Detta är ju bara en uppskattning, men närmare än så här är svårt att komma på förhand. | |
| nulltj - Ej medlem längre | 2011-11-01 11:23 | |
| saZmer>> Vad jag minns så lade man ner idén om separat intagningstest/intervju för läkarutbildningen för att det inte fanns några belägg för att 'kvalitén' (kom dessvärre inte på någon bättre formulering) på de antagna steg. | |
| scharlakan | 2011-11-01 22:39 | |
 | Man kan inte använda den gamla normeringstabellen... Det är ju nytt prov och då vet man inte ungefär hur andra kommer ligga ( och det är ju det normeringstabellen går ut på). Dessutom är ju antalet frågor utökat. | |
| scharlakan | 2011-11-01 22:43 | |
| Vad fick ni för poäng? Lite missnöjd. 103/160. Första proven (som räknades alltså) gick skit de sista gick asbra. | |
| anderberg8 | 2011-11-02 12:56 | |
| 112/160, gissningsvis runt 1,4 | |
| miss evelyne | 2011-11-02 15:40 | |
 | bara för att vara bitter och ta upp frågan om orddelen igen... så på högskolan tas det INTE hänsyn till dyslexi och andra språkliga brister, om du till exempel skulle vara relativ nybörjare på det svenska språket. Alla högskolelinjer innehåller inte matte på väldigt hög nivå och därför enligt mig borde en vettig språklig test ge mer. Du vinner mer på högskolan av att ha en god grund inom språk än matte i många fall. Men detta är min erfarenhet av det hela, och ser inte riktigt poängen i att höja mattedelen, snarare hade en editerad version av språkdelarna vart på sin plats. | |
| scharlakan | 2011-11-09 00:09 | |
| Det beror ju på vad man ska läsa. Jag vill läsa teknisk linje och då är ju matematik mycket mer relevant! Sen finns ju högskoleprovet som ett alternativ till betygen att konkurrera med och alla måste läsa matte i skolan... | |
