Spelrum
| Giraffen | 21 |
| Krokodilen | 0 |
| Elefanten | 0 |
| Musen Böjningslistan | 0 |
| Grisen Böjningslistan | 5 |
| Inloggade | 26 |
Mobilspel
| Pågående | 19 592 |
Forumkategorier
| Användare | Inlägg | |
|---|---|---|
| Minta | 2013-05-14 09:56 | |
 | Det var inte jag som gjorde den förenklingen, utan en rektor i radioprogrammet som nämns ovan. | |
| meramera | 2013-05-14 10:49 | |
 | Om ordets makt dör ut vet jag inget om. Däremot så urholkas betydelsen av orden i många fall. Folk i allmänhet använder tex "fruktansvärt" om många olika saker, gott, roligt, spännande etc. Fruktansvärt betyder nånting hemskt, en tragedi. Om folk i allmänhet använder orden i sin okunskap må väl vara, men det finns otaliga exempel på journalister som förvanskar orden trots att de har studerat och borde vara bättre bevandrade i språket än vad som är fallet många gånger | |
| chupa - Ej medlem längre | 2013-05-14 11:26 | |
| Tror inte ordet förlorar sin makt. Budbäraren däremot, kan lätt förlora sin trovärdighet. | |
| blue_moon | 2013-05-14 13:11 | |
 | Guldplate, även om det är lite off topic - lyssna gärna på programmen som jag länkade till! Lärare har ansvar för att deras elever lär sig vad de ska, men ändå får de inte säga ifrån när eleverna stör undervisningen. Hur går det ihop? Ett exempel från programmet: En lärare (med 40 års undervisningserfarenhet) sa ifrån till en kille som ritade en penis på bänken. Eleven beklagade sig för sina föräldrar, som anmälde till Skolinspektionen. Läraren blev avstängd. Svensk skola har förlorat sin kvalitet. "Nästan var fjärde femteklassare anser att skolarbetet är ointressant. I en tidigare rapport från Skolinspektionen bedömdes varannan grundskola ha för lågt ställda förväntningar på eleverna. Var femte grundskola och var tionde gymnasieskola utformar inte undervisningen med tillräcklig hänsyn till eleverna. Skolinspektionen menar också att undervisningen på många skolor inte är kopplad till de nationella mål som finns för vad eleverna ska lära sig. Eleverna känner inte heller till målen i tillräckligt hög utsträckning. Då är det ju inte heller inte så konstigt att resultaten inte förbättras. Mer än var tionde elev, och på en del skolor betydligt fler, lämnar grundskolan utan behörighet till gymnasieskolan. Drygt var fjärde av Sveriges tjugoåringar saknar slutbetyg från gymnasiet." www.svensktnaringsli...39 912.html | |
| Minta | 2013-05-14 16:33 | |
| Om skolan och lärarna måste se till att varje elev uppnår målen, kan man ju säga att skolans sållningsfunktion skulle försvinna. | |
