Spelrum
| Giraffen | 8 |
| Krokodilen | 0 |
| Elefanten | 0 |
| Musen Böjningslistan | 0 |
| Grisen Böjningslistan | 0 |
| Inloggade | 8 |
Mobilspel
| Pågående | 19 583 |
Forumkategorier
| Användare | Inlägg | |
|---|---|---|
| micro113 | 2013-06-10 13:34 | |
 | wskrzeszenie Fast materialet är inte designat för att "diskutera värdegrunder" och syftet som anges med materialet är inte det. I övrigt så är det aldrig försent att diskutera politiska ställningstaganden, etik, värdegrunder, normer osv .. Människor stangerar sällan i arton års ålder faktiskt. | |
| pabster1 | 2013-06-10 13:34 | |
 | Om ni nu förfärar er över indoktrinering så kolla i läroplanen redan från förskolan. Det är självklart att skolan indokrinerar det har den gjort ända sedan 1800- talet. Värderingarna som ska indoktrineras i populasen växlar med de som styr. Nej detta är inte bra. | |
| micro113 | 2013-06-10 13:35 | |
| ingson Ja, jag missar hans poäng- Jag kan inte se att exemplet är relevant eller har någon poäng. | |
| Minta | 2013-06-10 13:40 | |
| Att öka elevers kunskaper och förståelse är inte att manipulera/indoktrinera otillbörligt. Är det inte så att det beror på att det är flyktingbarn som eleverna förväntas ha gjort ett politiskt ställningstagande, inte om deras (intoleranta/fördomsfulla /okunniga) ställningstagande rört funktionshindrade eller homosexuella? | |
| Minta | 2013-06-10 13:42 | |
| Om du menar att elever redan är färdigutbildade/har (o)grundade åsikter, varför ska skolan arbeta för att öka deras kunskaper? Är kunskap politisk för att den handlar om flyktingbarn? | |
| wskrzeszenie - Ej medlem längre | 2013-06-10 13:45 | |
| micro, nu sitter du och ljuger igen som en annan ensamkommande flykting. :) Jag kan citera direkt från Hej Sverige-hemsidan: "Genom lärarhandledningen som vi erbjuder er i kampanjen Hej Sverige arbetar du både med att uppnå det centrala innehållet i Lgr 11 och skolans övergripande värdegrund- och demokratiuppdrag." | |
| micro113 | 2013-06-10 13:48 | |
| wskrzeszenie Ja, vad konstigt hörru -- att de inte skriver att här har vi kraftigt vinklat material som vi vill att ni tutar i eleverna så att de okritiskt får samma uppfattning som oss i sakfrågan ... Det är ju det normala när man vill föra ut propaganda eller påverka människor ensidigt i en riktning, eller hur? | |
| wskrzeszenie - Ej medlem längre | 2013-06-10 13:48 | |
| Och så kom du med ett uppenbart logiskt felslut: att det aldrig är försent att diskutera politik kan du inte ta som förevändning för att man inte ska börja i tid. | |
| wskrzeszenie - Ej medlem längre | 2013-06-10 13:50 | |
| micro, varför inte bara erkänna att du ljög när du skrev att "materialet är inte designat för att "diskutera värdegrunder" och syftet som anges med materialet är inte det". Det är just precis det är. | |
| micro113 | 2013-06-10 13:50 | |
| wskrzeszenie Man skall börja i tid - ja, med att lära barnen att vara källkritiska och att bilda sig egna uppfattningar... Det är grunden i demokratin. | |
| micro113 | 2013-06-10 13:50 | |
| wskrzeszenie Nej, det är det inte. | |
| wskrzeszenie - Ej medlem längre | 2013-06-10 13:52 | |
| Så du tycker att de som har designat materialet inte vet i vilket syfte de har designat materialet? Att du vet bättre, liksom? | |
| micro113 | 2013-06-10 14:01 | |
| wskrzeszenie Varför de som sitter och författar fiktiva berättelser. Troligen anser de att verkligheten inte är någon vits att framföra utan att det är bättre med lite ensidiga kryddade historier hämtade ur vad de kan tänka sig istället. Det gör dock materialet i ännu högre grad färgat - inte tvärtom. | |
| Locomondo - Ej medlem längre | 2013-06-10 14:02 | |
| Micro: Kan inte du bara få tyst på mig o alla andra genom att väldigt tydligt (gärna med länk) visa var det står att "Skolan har uppmärksammat att elevernas förståelse för en flyktings situation är fulländad och korrekt men vi vill ändå få fler elever att ändra åsikt ang om de ska få stanna eller ej". Jag hävdar fortfarande att rapporten visar att eleverna har en felaktig uppfattning om flyktingar och att det är just den man vill rätta till. Du hävdar att det är bara åsikten om de ska få stanna eller som man vill ändra. Så snälla, visa mig i klartext att jag har fel. | |
| wskrzeszenie - Ej medlem längre | 2013-06-10 14:05 | |
| micro, tills SVT har diskret ett dokumentärfilmarteam på plats när en ensamkommande flykting flyr hals över huvud, får vi nog hålla till godo med fiktiva berättelser ... | |
| micro113 | 2013-06-10 14:07 | |
| Locomondo Varför skulle de ha skrivit det menar du? När nazisterna förde ut sin propaganda tror du att de förvarnade människor om att de via propaganda skulle manipuleras? Vilken är den felaktiga uppfattningen? Jag har visat redan -- massor av gånger - att uppmaningen till skolan kommer över "oron" att 20% uppger att de inte tycker att ALLA skall få stanna. Det börjar bli lite larvigt att upprepa något som tydligen är så svårtolkat fast det är utskrivet i klartext. | |
| micro113 | 2013-06-10 14:08 | |
| Ur läroplanen ... återigen Saklighet och allsidighet Skolan ska vara öppen för skilda uppfattningar och uppmuntra att de förs fram. Den ska framhålla betydelsen av personliga ställningstaganden och ge möjligheter till sådana. Undervisningen ska vara saklig och allsidig. Alla föräldrar ska med samma förtroende kunna skicka sina barn till skolan, förvissade om att barnen inte blir ensidigt påverkade till förmån för den ena eller andra åskådningen. --------------------- Notera gärna meningen i mitten. | |
| micro113 | 2013-06-10 14:10 | |
| wskrzeszenie Nej, inte alls faktiskt -- förutsatt att du inte vill hävda att de som faktiskt berättar sin historia bara diktar de också.. | |
| wskrzeszenie - Ej medlem längre | 2013-06-10 14:14 | |
| micro, du verkar inte förstå att ensamkommande flyktingar kanske inte kan skylta med namn och bild; de har väl släktingar kvar som kan råka illa ut. Men bra, att du kan tänka dig att låta ensamkommande flyktingar komma till tals. Ett steg framåt! :) | |
| wskrzeszenie - Ej medlem längre | 2013-06-10 14:15 | |
| Btw, om det är fyra meningar, vilken står då i mitten? | |
