Spelrum
| Giraffen | 29 |
| Krokodilen | 0 |
| Elefanten | 0 |
| Musen Böjningslistan | 0 |
| Grisen Böjningslistan | 35 |
| Inloggade | 64 |
Mobilspel
| Pågående | 22 424 |
Forumkategorier
| Användare | Inlägg | |
|---|---|---|
| bove | 2009-03-07 15:46 | |
 | Du adderar första talet med ett, sen det nya talet med två, nästa med tre o.s.v.. | |
| bove | 2009-03-07 15:47 | |
| Lite mattehumor: 3.bp.blogspot.com/_8...t- real.gif =) | |
| Gilena | 2009-03-07 15:48 | |
 | Tack! | |
| veggie_d | 2009-03-07 17:00 | |
 | I serien matematikanekdoter måste man ju nämna en om Carl Friedrich Gauss. Huruvida den är sann eller ej är osäkert, men den säger i alla fall att när han gick på lågstadiet hemma i Braunschweig fick klassen en dag i uppgift av läraren att addera alla heltal mellan 1 och 100. Han såg framför sig en lång, lugn stund medan knattarna satt och räknade för glatta livet, men bara någon minut senare knallade lille herr Gauss fram till katedern och lämnade över det rätta svaret: 5050. Läraren var förbluffad och krävde att få reda på hur han så snabbt kommit fram till det, varpå Gauss förklarade att han tittat på talen en liten stund och sett att den långa summan kunde delas upp i ett antal identiska delsummor: 1+2+3+4+...+97+98+99+100 kan skrivas som 50*101 när man insett att 1+100 = 2+99 = 3+98 och så vidare, ända tills man "möts" vid 50+51. Och 50*101 tog ju ingen tid alls att räkna ut, tyckte gossen :) | |
| DennisPlz | 2009-03-07 17:17 | |
 | ...och sen blev han mobbad resten av sin skoltid för att han var the teacher's pet? | |
| Pseudonymf | 2009-03-07 17:31 | |
 | Gilena: De där mattetalen kan mina elever ibland sitta och traggla med. Att se ett uppenbart mönster i de tal de räknar är inte alltid så lätt för 10-åringar. Tur att jag är ett sådant mattegeni så att jag kan vägleda dem till ultimat matematisk kunskap *host* | |
| veggie_d | 2009-03-07 17:45 | |
| Dennis, nja. Vad jag har förstått var han inte särskilt omtyckt av läraren (och det var ömsesidigt). Kanske denne kände sig hotad av att ha en åttaårig elev som smiskade upp honom rejält vad gäller mattekunskaper? :) | |
| Gilena | 2009-03-07 19:27 | |
| Pseudo: Jag blev så irriterad på den där serien förut idag.... Jag är ekonom och räknar massor hela dagarna, hanterar siffror kors och tvärs i excel och räknar fram än det ena än det andra, och köper in för en gigantisk budget varje säsong osv... Och fick bara kortslutning! Provade att addera talen med varandra på olika sätt, lägga till och dra ifrån men det stämde ju inte alls. Visste samtidigt, att svaret skulle vara av det enklare slaget - och nej - jag kunde inte SE det uppenbara svaret. Däremot ville jag säga att talet skulle vara 11 innan jag frågade här, men kunde inte säga varför, det var en känsla bara. Talet stod som i en urtavla med de olika talen i en cirkel. Kändes inte alls uppenbart. Inte konstigt att barnen blir gråtfärdiga i matten ibland. För att bara inte tala om föräldrarna! *s* | |
| Pseudonymf | 2009-03-07 19:47 | |
| Haha ja. Det värsta är när man tar hem matten till föräldrarna och de ska försöka förklara nåt som knappt läraren i skolan kan förklara. Jag hade en uppgift om area som jag skulle försöka förklara för några elever. Jag visste att svaret skulle bli 32 kvm, men hur jag än försökte så fattade jag verkligen inte hur jag skulle komma fram till svaret :P Till slut så svarade jag bara att de inte skulle ifrågasätta så mycket utan bara svara 32 kvm ;) Dagen efter fick jag en aha-upplevelse när jag kom på hur uträkningen skulle gå till :D Tur att eleverna fick sitt svar till slut. Mattelärare är inte det lättaste :) | |
| Quelle | 2009-03-07 19:50 | |
 | Pseudo, jag känner igen mig i det där... haha ;) | |
| Pseudonymf | 2009-03-07 19:55 | |
| Ja, matematik är inte min starka sida, men jag måste ju ändå undervisa i det. Det gäller att göra det så bra det bara går och framförallt göra det roligt :D | |
| ANDERStG | 2009-03-07 21:59 | |
 | bove: i är inte rationell. Om man bortser från det var det kanske lite roligt. | |
| ANDERStG | 2009-03-07 22:06 | |
| Pseudo: Brukar du göra skyltdocksposen i klassen någon gång? | |
| Pseudonymf | 2009-03-07 22:19 | |
| Skyltdocksposen? Nu blev jag nyfiken... Hjälper den eller stjälper den min oerhört professionella yrkesroll? | |
| ANDERStG | 2009-03-07 22:22 | |
| Säg det. Har ingen sagt att din profilbild liknar en skyltdocka? | |
| Pseudonymf | 2009-03-07 22:24 | |
| Oj, nej?! | |
| kafountine - Spelvärd/Forumvärd | 2009-03-07 22:37 | |
 | a2 + b2 = c2 (tvåan ska alltid vara upphöljd, gick ju inte här) Pythagoras sats | |
| ANDERStG | 2009-03-07 22:41 | |
| ... (jag orkar inte såga) | |
| Pseudonymf | 2009-03-07 22:49 | |
| Såga mig? | |
| ANDERStG | 2009-03-07 22:56 | |
| Pseduo: Nä, kafous inlägg. Dig tänkte jag bara flytta lite och klä om i vårmodet. | |
